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刘日廷博士在广州市岭南画派纪念中学50周年校庆致辞


标准有复星签字照11212454.jpg

尊敬的陈校长、张书记、各位领导、嘉宾、校友,亲爱的老师们、同学们,大家好!

今天在这个母校50周年华诞的喜庆日子里,我和各地的学子们,汇聚一堂,像小孩回到了母亲的怀抱一样亲切、温暖、幸福与激动。

50年前, 广州郊外上南山麓, 一群以年青人为主力的老师和刚刚踏入校门的青年学子, 奋发图强,劈树开荒, 打泥砖, 修道路, 筑校舍,用青春的汗水,硬是在一片荒凉之地撑起了一座朴实的校园。他们正是凭这原始而简陋的校舍, 承载起追求中华文化与现代科学文明知识的渴望与梦想。

50年后的今天,呈现我们面前的是一座鸟语花香,美丽而充满青春气息的校舍,装备着各种电子数控教学设施,到处是艺术画廊,一座以融合岭南画派艺术教育为特色的拥有初高中的现代化中学屹立在我们面前。

她就是昔日的广州76中,如今的广州市岭南画派纪念中学。经过了数代师生共同努力,历经50载风雨兼程,演绎了一个化蛹成蝶的动人故事。 而今,这只美丽的“蝴蝶”在振翅高飞,翩翩起舞,阳光下华丽多姿。这是76中人的自豪,更是岭中人的骄傲!

这是一首诗!没有艰辛的磨难,没有痛苦的等待,怎会有凤凰涅磐重生般的艳美与韵律呢?这是一首爱的长歌!50个春夏秋冬,老师们用了多少辛勤的汗水与青春岁月,如春蚕吐丝, 蜡烛成灰, 用知识的光辉,照耀了学生们前行的路程。这是强烈的责任心,这是对学生的深情大爱,一种升华于生命属性的最高尚的情操,一种无私的爱。正是这种爱,使他们在艰苦的条件下,依然为国家培养了无数的良才精英,成为家庭、社会和国家的祝福。

老师们的爱和付出,我们永存感恩,并激励着我们回报社会,报效国家。记得大约20年前我在美国德州大学博士毕业的日子里,我呼唤着76中和老师们,在博士论文献词里,我用中英文写道:把论文献给难忘的母校76中和老师们,正是他们的教育加强了我求知的欲望,并使我建立起探索更高知识的基础。我让他们的名字与我的论文同在,存于美国的大学图书馆,见证我深情的感恩和我们师生的缘分。

此时此景,感慨万千, 追昔抚今。首先,我们岭中人源自于自强不息的基因。无论是在上南年代,还是在白鸽笼时期(1976-80年,76中暂居当地人称为白鸽笼的广州南华东路小学),任何的困难都没能阻止一代代莘莘学子追求真理与知识的步伐,也未能阻止师生们创造辉煌的毅力与勇气。其次,我们应有更强烈的社会和历史责任感。中华文明数千年一脉相承,有着璀璨的历史。但是,近400年来,由于闭关锁国,我们的文明落伍了,对世界科学技术的贡献与中国人口的比例完全不相称。因此,中华文明的传承与伟大复兴的使命,落在了我们这几代人的身上,尤其年青一代学子。其三,我们要有开拓与创新的精神,勇于开展创新能力与素质的教育,而创新源于独立思考。 独立思考能力的培养与素质教育,是岭中人将要面对的新挑战。

365bet娱乐官网网址最后, 作为一个学医出身的生物学家,我想用分子生物学给年青的校友们一个“天生我材必有用“的励志诠释。我们每个人的基因组有23对染色体,由大约62亿个碱基对组成,其中只有约6千万个碱基对相当于2万个基因编码我们人体所有的蛋白质。就是这2万种蛋白质,造物主赋予了人类个体各种各样的天才,包括了9秒58的百米记录、凭记忆力精确绘出1小时内见过的全部风景、以及爱因斯坦超级的抽象能力。但基因组学研究表明,你的基因和这些天才的基因是99.9%相同的, 就算把其它所有的差异加起来,也只有1.6%的差别。这个说明什么呢?这说明了我们每个个体其实都具备了一套完整的天才基因。 但是我们每个个体的很多基因都处于休眠或表达很少的状态,我们只是没有把它们激活起来。 例如,大家可能见过断手的残疾人能用脚指画出常人画不出的优秀艺术作品。因此,我们每个人都要懂得发掘自己的天才潜力,无论你遇到多大的挫折,无论你认为自己如何的没有能力,只要你能激活那些沉睡的造物主已经赋予你的天才基因,你一定能活出一个闪亮的生命。

各位校友,我们正处于一个伟大的历史时刻:中国正在经历一场伟大的变革,要从一个制造大国变成一个创新与制造的强国。在此,期盼母校继往开来,培养出更多的社会人才、创新精英以及国家栋梁,铸造更大的辉煌!

让我们一起感恩母校,感恩老师;让我们祝福母校,再创新高,人才辈出;让我们祝福校友,安康长寿、家庭幸福;让我们一起牵手, 迈向更美好的明天!

愿天佑岭中!God Bless Ling-Zhong!


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今天在这个母校50周年华诞的喜庆日子里,我和各地的学子们,汇聚一堂,像小孩回到了母亲的怀抱一样亲切、温暖、幸福与激动。

50年前, 广州郊外上南山麓, 一群以年青人为主力的老师和刚刚踏入校门的青年学子, 奋发图强,劈树开荒, 打泥砖, 修道路, 筑校舍,用青春的汗水,硬是在一片荒凉之地撑起了一座朴实的校园。他们正是凭这原始而简陋的校舍, 承载起追求中华文化与现代科学文明知识的渴望与梦想。

50年后的今天,呈现我们面前的是一座鸟语花香,美丽而充满青春气息的校舍,装备着各种电子数控教学设施,到处是艺术画廊,一座以融合岭南画派艺术教育为特色的拥有初高中的现代化中学屹立在我们面前。

她就是昔日的广州76中,如今的广州市岭南画派纪念中学。经过了数代师生共同努力,历经50载风雨兼程,演绎了一个化蛹成蝶的动人故事。 而今,这只美丽的“蝴蝶”在振翅高飞,翩翩起舞,阳光下华丽多姿。这是76中人的自豪,更是岭中人的骄傲!

这是一首诗!没有艰辛的磨难,没有痛苦的等待,怎会有凤凰涅磐重生般的艳美与韵律呢?这是一首爱的长歌!50个春夏秋冬,老师们用了多少辛勤的汗水与青春岁月,如春蚕吐丝, 蜡烛成灰, 用知识的光辉,照耀了学生们前行的路程。这是强烈的责任心,这是对学生的深情大爱,一种升华于生命属性的最高尚的情操,一种无私的爱。正是这种爱,使他们在艰苦的条件下,依然为国家培养了无数的良才精英,成为家庭、社会和国家的祝福。

老师们的爱和付出,我们永存感恩,并激励着我们回报社会,报效国家。记得大约20年前我在美国德州大学博士毕业的日子里,我呼唤着76中和老师们,在博士论文献词里,我用中英文写道:把论文献给难忘的母校76中和老师们,正是他们的教育加强了我求知的欲望,并使我建立起探索更高知识的基础。我让他们的名字与我的论文同在,存于美国的大学图书馆,见证我深情的感恩和我们师生的缘分。

此时此景,感慨万千, 追昔抚今。首先,我们岭中人源自于自强不息的基因。无论是在上南年代,还是在白鸽笼时期(1976-80年,76中暂居当地人称为白鸽笼的广州南华东路小学),任何的困难都没能阻止一代代莘莘学子追求真理与知识的步伐,也未能阻止师生们创造辉煌的毅力与勇气。其次,我们应有更强烈的社会和历史责任感。中华文明数千年一脉相承,有着璀璨的历史。但是,近400年来,由于闭关锁国,我们的文明落伍了,对世界科学技术的贡献与中国人口的比例完全不相称。因此,中华文明的传承与伟大复兴的使命,落在了我们这几代人的身上,尤其年青一代学子。其三,我们要有开拓与创新的精神,勇于开展创新能力与素质的教育,而创新源于独立思考。 独立思考能力的培养与素质教育,是岭中人将要面对的新挑战。

最后, 作为一个学医出身的生物学家,我想用分子生物学给年青的校友们一个“天生我材必有用“的励志诠释。我们每个人的基因组有23对染色体,由大约62亿个碱基对组成,其中只有约6千万个碱基对相当于2万个基因编码我们人体所有的蛋白质。就是这2万种蛋白质,造物主赋予了人类个体各种各样的天才,包括了9秒58的百米记录、凭记忆力精确绘出1小时内见过的全部风景、以及爱因斯坦超级的抽象能力。但基因组学研究表明,你的基因和这些天才的基因是99.9%相同的, 就算把其它所有的差异加起来,也只有1.6%的差别。这个说明什么呢?这说明了我们每个个体其实都具备了一套完整的天才基因。 但是我们每个个体的很多基因都处于休眠或表达很少的状态,我们只是没有把它们激活起来。 例如,大家可能见过断手的残疾人能用脚指画出常人画不出的优秀艺术作品。因此,我们每个人都要懂得发掘自己的天才潜力,无论你遇到多大的挫折,无论你认为自己如何的没有能力,只要你能激活那些沉睡的造物主已经赋予你的天才基因,你一定能活出一个闪亮的生命。

各位校友,我们正处于一个伟大的历史时刻:中国正在经历一场伟大的变革,要从一个制造大国变成一个创新与制造的强国。在此,期盼母校继往开来,培养出更多的社会人才、创新精英以及国家栋梁,铸造更大的辉煌!

让我们一起感恩母校,感恩老师;让我们祝福母校,再创新高,人才辈出;让我们祝福校友,安康长寿、家庭幸福;让我们一起牵手, 迈向更美好的明天!

愿天佑岭中!God Bless Ling-Zhong!